Unterrichtsideen

A2 | Wandern in Deutschland

Viele Menschen sind gern unterwegs. Egal, ob sportlich oder gemütlich: Wandern ist ein beliebtes Hobby in Deutschland und ein tolles Thema für den Deutschunterricht – mit unserer Unterrichtsidee der Woche.

Das Moderatorenteam David und Nina stehen auf einem Wanderpfad in den Bergen.

Viele Menschen in Deutschland wandern gern. Das Deutschlandlabor nimmt die beliebte Freizeitbeschäftigung genauer unter die Lupe. So lernen die Kursteilnehmerinnen und -teilnehmer die wichtigsten Aspekte rund um das Hobby Wandern kennen – vom Nordic Walking bis zum nächtlichen Spaziergang. Sie können verschiedene Freizeitaktivitäten benennen und ihre Vor- und Nachteile begründen.
 

So können Sie vorgehen:

Teilen Sie das Arbeitsblatt Wandern aus. Die Lernenden sammeln im Plenum Freizeitaktivitäten: Diese werden auf Karten notiert, um sie später für Übung 3 auf dem Arbeitsblatt wiederzuverwenden. Befragen Sie die Lernerinnen und Lerner zu ihren Hobbys und dazu, was sie mit dem Thema „Wandern“ assoziieren.

Sehen Sie dann gemeinsam die Folge Wandern aus der Serie Das Deutschlandlabor an. In Partner- oder Gruppenarbeit sammeln die Teilnehmenden zum Beispiel Antworten auf folgende Fragen: Warum wandern viele Menschen in Deutschland gern? Welche Rolle spielt die passende Kleidung beim Wandern? Wo kann man gut wandern? Warum macht Wandern Spaß? Sammeln Sie die Antworten anschließend an der Tafel. Fragen Sie Ihren Kurs, welche Aspekte sie selbst noch hinzufügen würden.   

Teilen Sie die Lernenden dann in Gruppen von vier bis fünf Personen ein, um ein Spiel durchzuführen: Jede Gruppe erhält pro Person jeweils eine der zu Beginn im Plenum gesammelten Freizeitaktivitäten auf einem Kärtchen. Dabei muss es für jede Gruppe auch eine Karte mit der Aktivität „Wandern“ geben und entsprechend viele Karten mit anderen Aktivitäten. Diese müssen ggf. auch mehrfach ausgestellt werden, damit alle eine Karte haben. Die Gruppen planen ein Wochenende und jeder trägt Argumente für seine Aktivität vor. Die Person mit der Karte „Wandern“ kann die Argumente aus dem Video benutzen und sich noch eigene überlegen. Dabei wird der Vorschlag auf die Gegebenheiten vor Ort angepasst. Also: Wo könnte man wandern gehen, wie weit, welche Berge besteigen oder welche Wege nutzen?
 

Benötigte Materialien:

Lektion „Wandern“ (Video)
Arbeitsblatt „Wandern“
Karten und Stifte
 

Niveaustufe:

Mind. A2
 

Das Format in Kürze:

Das Deutschlandlabor sucht Antworten auf viele Fragen zu deutschen Klischees: Essen die Menschen in Deutschland jeden Tag Wurst und funktioniert hier wirklich alles perfekt? Das Moderatorenduo Nina und David reist durch ganz Deutschland und trifft Menschen auf der Straße sowie Expertinnen und Experten, die manchmal für überraschende Erkenntnisse sorgen.

Die Serie zeigt in 20 Episoden verschiedene Facetten der Gesellschaft und des Lebens in Deutschland. Zu jeder Video-Folge gibt es eine Lektion mit interaktiven Übungen sowie zahlreiche Materialien zum Herunterladen. Letztere finden Sie, wenn Sie im Lektionsmenü den Punkt „Extras“ aufrufen.