Unterrichtsideen

B1 | Lebensträume

Nicht nur der Jahreswechsel ist eine gute Gelegenheit, um über Zukunftswünsche nachzudenken. Auch im Deutschunterricht kann man sich über Träume und Ziele im Leben austauschen – und dabei den Konjunktiv II üben.

Nico und Yara schauen gemeinsam auf einen Zettel.

Nico, der Protagonist unseres mobilen Online-Kurses Nicos Weg, ist Spanier und möchte eine Ausbildung in Deutschland machen. Und es sieht so aus, als könnte er seinen Wunsch tatsächlich in die Tat umsetzen. Doch leider gehen nicht immer alle Wünsche in Erfüllung. Trotzdem kann es Spaß machen, Wünsche und Träume zu formulieren und gemeinsam mit anderen über die Frage nachzudenken: „Was würde ich tun, wenn mir alle Möglichkeiten der Welt offenstehen würden?“
 

So können Sie vorgehen:

Zeigen Sie zunächst das Video der Folge „Schulalltag“. Fordern Sie Ihre Kursteilnehmenden auf, sich auf die Formulierungen im Konjunktiv II zu konzentrieren und sammeln Sie diese an der Tafel. Wiederholen Sie die Bildung des Konjunktiv II, wenn dies nötig sein sollte.

Lassen Sie Ihre Lernenden anschließend Sätze formulieren, die mit „Wenn ich viel Geld hätte …“ oder „Wenn ich mehr Zeit hätte …“ beginnen. Dazu teilen Sie zuvor das Arbeitsblatt „Lebensträume“ aus. Gern können die Lernenden ihre Träume auf dem Arbeitsblatt zusätzlich visualisieren, zum Beispiel mithilfe einer Collage. Tragen Sie anschließend die Ergebnisse im Plenum zusammen und hängen Sie die ausgefüllten Arbeitsblätter an die Tafel oder an eine Wand. Lassen Sie die Lernenden nacheinander von ihren Träumen und Wünschen erzählen und diskutieren Sie anschließend in der Gruppe: Gibt es einen Wunsch, den einige gemeinsam haben? Was ist der ausgefallenste Traum? Sind alle Wünsche tatsächlich so unerreichbar, wie sie auf den ersten Blick scheinen?

Fordern Sie die Teilnehmenden nun auf, in Paaren kurze Dialoge wie im Video zu schreiben: Eine Person spricht über ihren Wunsch, die andere gibt Tipps. Die Teilnehmenden können dazu die Formulierungen verwenden, die zu Beginn der Unterrichtsstunde an der Tafel gesammelt wurden. Im Anschluss können die Dialoge vor dem Kurs vorgespielt werden.  

 

Benötigte Materialien:

Lektion „Schulalltag“ (Übungen)
Arbeitsblatt „Lebensträume“
 

Niveaustufe: 

B1
 

Das Format in Kürze:

Der mobile Online-Kurs Nicos Weg wendet sich an Lernende der Niveaustufen A1 bis B1. Sie können den Protagonisten Nico durch unterschiedliche Alltagssituationen begleiten, die der junge Spanier in seiner neuen Heimat Deutschland auf Deutsch meistern muss. Dabei werden besonders die Themen Beruf und Arbeitsmarkt behandelt – etwa, wenn Nico ein Praktikum sucht, an einem Bewerbungsgespräch teilnimmt oder mit einer Jobabsage umgehen muss.

 

Online-Angebote wie Nicos Weg können Lehrwerke perfekt ergänzen und eignen sich sogar für die Einbindung in den Präsenzunterricht. Damit das ganz einfach gelingt, gibt es zu jeder Lektion Handreichungen für Lehrkräfte. Diese finden Sie als PDF-Anhänge im Online-Kurs. Rufen Sie einfach im jeweiligen Lektionsmenü den Bereich „Extras“ auf. Das Aktivitätenbuch bietet besonders spielerische und kreative Unterrichtsideen, mit denen das Deutschlernen noch mehr Spaß macht!