Когда речь идет о двух и более лицах или предметах одного и того же рода, используется грамматическое число Plural, то есть множественное число.

Единственное число: Das ist ein Stift. Der Stift kostet 1,50 Euro.

Множественное число: Das sind fünf Stifte. Die Stifte kosten 7,50 Euro.

В немецком языке существуют различные способы образования множественного числа. Одного правила на все случаи нет. Поэтому учить немецкие существительные надо всегда с артиклем и формой множественного числа. Эту информацию можно найти в любом словаре. Чаще всего словари приводят не полную форму множественного числа, а лишь соответствующее окончание.

Пример слова во множественном числе: der Stift, мужского рода, образует множественное число с помощью "-е" в конце слова. — null DW

Так, множественное число слова Stift образуется путем добавления окончания -e: die Stifte.

Пример слова во множественном числе: das Buch, среднего рода, образует множественное число с окончанием -er и появлением умлаута ü в корне слова. — null DW

Множественное число слова Buch образуется путем добавления умлаута (на рисунке вверху ты видишь значок умлаута – две точки над штрихом) и окончания -er: die Bücher.

Существует пять разных окончаний множественного числа:

Окончание	Пример
-n	die Brille, die Brillen
-en	die Zahl, die Zahlen
-e	der Stift, die Stifte
-er	das Kind, die Kinder
-s	das Foto, die Fotos

У некоторых существительных во множественном числе нет окончания.

Пример:

der Lehrer, die Lehrer

Кроме того, у некоторых существительных в корне происходит смена гласной на умлаут.

Примеры:

der Notizblock, die Notizblöcke

das Buch, die Bücher

der Flughafen, die Flughäfen

Некоторые существительные имеют две формы множественного числа.

Пример:

die Pizza, die Pizzen/die Pizzas.

Обе формы множественного числа правильны и имеют одинаковое значение.

Грамматические термины немецкого языка:

der Singular: Единственное число используется, когда речь идет об одном лице или предмете.

der Plural: Множественное число используется, когда речь идет о нескольких лицах или предметах.

Задаем вопросы о предметах