A2 | Filmplakate

Die eigenen Sprachkenntnisse zu trainieren, indem man deutsche Filme wie „Tschick“ oder „Goodbye Lenin“ ansieht, ist bei vielen fortgeschrittenen Deutschlernenden sehr beliebt. Doch auch wenn Sie mit Lernanfängerinnen und -anfängern arbeiten, können Sie das Thema „Film“ in Ihrem Unterricht aufgreifen. Zum Beispiel, indem Sie nicht den Film selbst, sondern das Filmplakat in den Fokus der Aufmerksamkeit rücken und die Lernenden kreativ werden lassen.
 

So können Sie vorgehen:

Schauen Sie sich zunächst gemeinsam mit den Lernenden verschiedene Plakate von bekannten deutschen Filmen an. Sprechen Sie im Plenum über den Aufbau der Plakate und die einzelnen Bestandteile. Sammeln Sie an der Tafel Stichpunkte zu den folgenden Fragen: Welche Informationen sind wichtig? Welche Zitate machen Lust auf den Film? Welche Aspekte eines Films kann man betonen?

Teilen Sie den Kurs anschließend in Kleingruppen auf. Jede Gruppe soll ein Filmplakat zu „Nicos Weg“ entwerfen. Die Lernenden können dabei die Vorlage auf dem Arbeitsblatt „Filmplakate“ verwenden, sie können das Plakat aber auch vollkommen frei gestalten. Sie könnten zum Beispiel selbst in die Rolle der Charaktere schlüpfen und Szenen aus „Nicos Weg“ nachstellen, die sie fotografieren und dann für das Plakat verwenden. Abhängig von den Fähigkeiten der Lernenden und den technischen Voraussetzungen können die Plakate als Collagen mit Papier, Stiften und Klebstoff realisiert werden oder komplett digital.

Am Schluss werden alle Plakate an der Tafel oder einer Stellwand gesammelt. Im Plenum wird über die unterschiedlichen Ergebnisse gesprochen und schließlich darüber abgestimmt, welche Gruppe das beste Plakat erstellt hat.
 

Benötigte Materialien:

Lektion „Der Film war toll!“ (Video)
Arbeitsblatt „Filmplakate“
ggf. Pappe, Stifte, Schere, Klebstoff
ggf. Laptops für die digitale Postervariante
 

Niveaustufe:

A2
 

Das Format in Kürze:

Der mobile Online-Kurs Nicos Weg wendet sich an Lernende der Niveaustufen A1 bis B1. Sie können den Protagonisten Nico durch unterschiedliche Alltagssituationen begleiten, die der junge Spanier in seiner neuen Heimat Deutschland auf Deutsch meistern muss. Dabei werden besonders die Themen Beruf und Arbeitsmarkt behandelt – etwa, wenn Nico ein Praktikum sucht, an einem Bewerbungsgespräch teilnimmt oder mit einer Jobabsage umgehen muss.

Online-Angebote wie Nicos Weg können Lehrwerke perfekt ergänzen und eignen sich sogar für die Einbindung in den Präsenzunterricht. Damit das ganz einfach gelingt, gibt es zu jeder Lektion Handreichungen für Lehrkräfte. Diese finden Sie als PDF-Anhänge im Online-Kurs. Rufen Sie einfach im jeweiligen Lektionsmenü den Bereich „Extras“ auf. Das Aktivitätenbuch bietet besonders spielerische und kreative Unterrichtsideen, mit denen das Deutschlernen noch mehr Spaß macht!