B1 | Flohmärkte in Deutschland

Flanieren, feilschen, Schnäppchen ergattern: Floh- und Trödelmärkte sind in Deutschland beliebt. Hier kann man nicht nur günstig einkaufen, sondern oft auch ungewöhnliche Dinge finden. 
 

So können Sie vorgehen:

Sprechen Sie im Kurs zu Beginn der Unterrichtseinheit darüber, was ein Flohmarkt ist, und lassen Sie die Lernenden Vermutungen anstellen, woher der Begriff kommt. Sammeln Sie ggf. auch Begriffe für „Flohmarkt“ aus anderen Sprachen. Schauen Sie dann gemeinsam mit Ihrem Kurs die Video-Folge „Auf Schnäppchenjagd“. Die Lernenden sollen währenddessen notieren, was die beiden Bandmitglieder auf dem Flohmarkt erstanden und welche Ausdrücke sie beim Verhandeln benutzt haben. Sammeln Sie die Informationen anschließend im Plenum und schreiben Sie die Ausdrücke und neue Wörter an die Tafel.

Teilen Sie den Kurs dann in kleine Gruppen ein und lassen Sie die Teilnehmenden darüber sprechen, ob sie die von Tobi und Basti erstandenen Gegenstände interessant finden und was sie bereits selbst einmal Besonderes auf einem Flohmarkt gefunden haben. Die Teilnehmenden sollen dann auf ihren Arbeitsblättern Dinge aufschreiben, die sie besitzen und auf einem Flohmarkt für wenig Geld verkaufen würden. Sie sollen sich außerdem für jeden Gegenstand einen Preis überlegen.

Lassen Sie dann das Klassenzimmer zum Flohmarkt werden. Die Hälfte des Kurses „verkauft“, die andere Hälfte spielt Käuferinnen und Käufer. Nun sollen sich die Einkaufenden die Angebote der Verkaufenden (also die ausgefüllten Arbeitsblätter) anschauen und auf Schnäppchenjagd gehen. Wer schafft es, das beste Schnäppchen zu machen, also für möglichst wenig Geld einen möglichst wertvollen Gegenstand zu bekommen? Lassen Sie die Teilnehmenden auch im Plenum erklären, welche Dinge sie warum auf dem Flohmarkt verkaufen möchten und welche sie eher verschenken oder über das Internet, Anzeigen etc. verkaufen würden.
 

Benötigte Materialien:

Lektion „Auf Schnäppchenjagd“ (Video)
Arbeitsblatt „Auf dem Flohmarkt“
Zeitschriften
Klebestifte und farbige Stifte
 

Niveaustufe:

B1 
 

Das Format in Kürze: 

Mit dem Bandtagebuch entdecken Lernende Deutschland und den deutschen Hip-Hop: Die Münchner Band EINSHOCH6 nimmt sie mit auf eine Reise quer durch die Republik. Die Lernenden begleiten die Band in ihrem Videotagebuch ins Studio, zum Fußballspiel, zur Berliner Mauer oder auf den Weihnachtsmarkt. Die Songs der Alben „Lass uns reden“ und „Reise um die Welt“ sowie coole Musikvideos machen aus dem Bandtagebuch ein Lernformat mit Hitpotenzial.

Zu jeder Video-Episode gibt es eine Lektion mit interaktiven Übungen sowie zahlreichen Materialien zum Herunterladen. Letztere finden Sie, wenn Sie im Lektionsmenü den Punkt „Extras“ aufrufen. In einem eigenen Bereich für Lehrkräfte haben wir außerdem noch einmal sämtliche Handreichungen und Arbeitsblätter für den Einsatz der Serie im Unterricht übersichtlich zusammengestellt. Es gibt sowohl Begleitmaterialien, die sich eng an der jeweiligen Episode orientieren und vor allem dem inhaltlichen Verständnis dienen, als auch ein eigenes Aktivitätenbuch mit besonders kreativen und spielerischen Aufgaben.