The subjunctive I

The subjunctive in indirect speech

In colloquial speech it's becoming more common to express indirect speech by using the indicative. In writing - such as newspaper articles and literature - the subjunctive I form is still frequently used.

Examples:
Orakel: "Verzeih deiner Mutter!"
Anna: Das Orakel hat gesagt, ich solle meiner Mutter verzeihen.

Jakob: Jeder findet seinen Weg.
Harry: Jakob hat mir erklärt, dass jeder seinen Weg finde.

The subjunctive I is a verb form used for indirect speech. But it's actually used primarily for only the 3rd person singular - and for the modal verbs in the 1st person singular - because its other forms hardly differ from the indicative in the present tense. So in those other instances, the subjunctive II is used instead of the subjunctive I or by using the construction "würde" + the infinitive.

Example:
Anna: Wir fahren ins Seniorenheim.
Harry: Anna hat gesagt, dass wir ins Altenheim fahren würden.

The subjunctive I is formed by adding personal endings to the verb stem. "e" is a typical ending in the 3rd person singular. The other forms don't differ, or differ only slightly, from the indicative in the present tense.

 

lernen

     Indicative    Subjunctive I
ich   lern-e   lern-e
du   lern-st   lern-est
er/sie/es   lern-t   lern-e
wir   lern-en   lern-en
ihr   lern-t   lern-et
sie   lern-en   lern-en

Example:
Jakob sagt, er lerne aus seinen Fehlern.

 

"sein" has its own distinct form in the subjunctive I. That's why "sein" is regularly used in the subjunctive I form for all persons.

sein

     Indicative    Subjunctive I
ich   bin   sei
du   bist   seist
er/sie/es   ist   sei
wir   sind   seien
ihr   seid   seiet
sie   sind   seien

Example:
Anna sagt, alles sei gut.

 

More:

haben

     Indicative    Subjunctive I
ich   habe   hab-e
du   hast   hab-e-st
er/sie/es   hat   hab-e
wir   haben   hab-e-n
ihr   habt   hab-e-t
sie   haben   hab-e-n

 

können

     Indicative    Subjunctive I
ich   kann   könn-e
du   kannst   könn-e-st
er/sie/es   kann   könn-e
wir   können   könn-e-n
ihr   könnt   könn-e-t
sie   können   könn-e-n

 

werden

     Indicative    Subjunctive I
ich   werde   werd-e
du   wirst   werd-e-st
er/sie/es   wird   werd-e
wir   werden   werd-e-n
ihr   werdet   werd-e-t
sie   werden   werd-e-n

 

müssen

     Indicative    Subjunctive I
ich   muss   müss-e
du   musst   müss-e-st
er/sie/es   muss   müss-e
wir   müssen   müss-e-n
ihr   müsst   müss-e-t
sie   müssen   müss-e-n

 

dürfen

     Indicative    Subjunctive I
ich   darf   dürf-e
du   darfst   dürf-e-st
er/sie/es   darf   dürf-e
wir   dürfen   dürf-e-n
ihr   dürft   dürf-e-t
sie   dürfen   dürf-e-n

 

sollen

     Indicative    Subjunctive I
ich   soll   soll-e
du   sollst   soll-e-st
er/sie/es   soll   soll-e
wir   sollen   soll-e-n
ihr   sollt   soll-e-t
sie   sollen   soll-e-n

 

wollen

     Indicative    Subjunctive I
ich   will   woll-e
du   willst   woll-e-st
er/sie/es   will   woll-e
wir   wollen   woll-e-n
ihr   wollt   woll-e-t
sie   wollen   woll-e-n